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三棱镜学业成绩增值评价统计软件
4.22绿色版
- 软件大小:51.3MB
- 更新日期:2026-01-12
- 下载次数:0次
- 软件语言:简体中文
- 软件授权:免费软件
- 软件评级:

- 安全检测:无插件无病毒
- 软件类型:国内软件
- 软件分类:教育管理
- 软件系统:Win
三棱镜学业成绩增值评价统计软件简介
基本简介:三棱镜学业成绩增值评价统计软件是使用广东省教育研究院、珠海市教育研究院推行的学业成绩增值评价方法,是老师评价学生进退步、学校评价教师教学业绩、教育部门评价学校教学的“三棱镜,用“标准分 + 多层回归算法算预测分 → 用 T 值看进步”,能够有效消除学生基础差异、人数差异、试题难道影响,能更准确地评价学生进退步情况和更公平地评价教师教学效果。软件能自动生成教师教学增值评价表(各科T值、教师T值、科组T值、学校T值)、学生评价表和图表、打印奖状表(进步奖和优秀奖)、学校教学增值评价表、一分三率统计表,能有效促进学生进步和提高教师积极性。安装步骤:本软件为绿色版,下载后运行自动解压,解压时记住解压目录,再到目录下找到 “
三棱镜学业成绩增值评价统计软件 ”创建快捷方式发送到桌面即可。
三棱镜学业成绩增值评价统计软件 注意事项(程序目录内有模板式样测试数据,可参考)
1、模板填写说明(各模板相关的学校、班别、考号须一致填写),如出错,请认真按各导出模板要求较对录入:
学校:学校名字
考号:20251001(文本或数字均可)
成绩:89.5、0、缺考、空白,缺考请留空或写"缺考",不要写 0
班别:四1 、初一、高一(不写1班这样的,生成图表可读性不好)
科目:语文、数学、英语…(与系统勾选一致)
教师:名字,教师列可留空,后续用"补录教师任课表"统一导入;
三棱镜学业成绩增值评价统计软件更新日志
1、增加俄语、日语、西班牙语为双击可自行修改名称的自定义科目
2、去掉导入模板时导入总分列,改为导入后自动处理总分;但某人缺考有一科成绩为空的(注为0会计),为了公平,总分也会为空,总分该学生便不参与统计,但其它科有成绩的其它科会统计;
3、班级、教师、科组统计评价工作表内增加生成直观柱状图表输出
4、修改打印奖状导出获奖学生时包括总分科目,修改教师T值表增加任教班级;
5、增加科组比较表的T值比较,按理论每科组T值为零无法比较,只能按进退标乘系数修正得分评价。
6、增加生成班级学校工作评价表和图表(将导入数据模板中班级用校名代替可评价学校)
7、增加导出各班学生评价表和全校学生评价总表,发给班主任促进问题改进,全校总表可上传易查分系统供家长了解子女学业进退步情况。
8、在使用帮助中增加了模板填写注意事项,在学生评价表中增加个人T值意议说明
20251224重大功能升级
1、强制成绩模板列名正确,
2、导入模板要求变更,增加了对学校的增值评价,软件改名为“三棱镜学业成绩增值评价统计软件(原珠海市学业增值评价方法助手)",实现老师评价学生、学校评价教师、教育部门评价学校的三棱镜;
”
3、增加对班级、教师、学校的一分三率评价(按教局之前一分三率的综合评价算法)。
4、修正导出总分奖次,不再出现同分不同奖情况,同时导出增加分数列和T值列用于人工较对;
5、单击图表,点选图表元素的数据标签项可显示标注;
20260128V4.22升级
1、更健壮导入模板检查,修正因为导入模板出错导致分析不能进行问题;
2、修正选择科目逻辑,可单独分析总分;
三棱镜学业成绩增值评价统计软件是使用广东省教育研究院、珠海市教育研究院推行的学业成绩增值评价方法,是老师评价学生进退步、学校评价教师教学业绩、教育部门评价学校教学的“三棱镜,用“标准分 + 多层回归算法算预测分 → 用 T 值看进步”,能够有效消除学生基础差异、人数差异、试题难道影响,能更准确地评价学生进退步情况和更公平地评价教师教学效果。软件能自动生成教师教学评价表(各科T值、教师T值、科组T值、学校T值)、学生评价表和图表、打印奖状表(进步奖和优秀奖),能有效促进学生进步和提高教师积极性。安装步骤:本软件为绿色版,下载后运行自动解压,解压时记住解压目录,再到目录下找到 “ 三棱镜学业成绩增值评价统计软件 ”创建快捷方式发送到桌面即可。
三棱镜学业成绩增值评价统计软件注意事项
1、模板填写说明(各模板相关的学校、班别、考号须一致填写),如出错,请认真按各导出模板要求较对录入:
学校:学校名字
考号:20251001(文本或数字均可)
成绩:89.5、0、缺考、空白,缺考请留空或写"缺考",不要写 0
班别:四1 、初一、高一(不写1班这样的,生成图表可读性不好)
科目:语文、数学、英语…(与系统勾选一致)
教师:名字,教师列可留空,后续用"补录教师任课表"统一导入;
三棱镜学业成绩增值评价统计软件功能
1、增加俄语、日语、西班牙语为双击可自行修改名称的自定义科目
2、去掉导入模板时导入总分列,改为导入后自动处理总分;但某人缺考有一科成绩为空的(注为0会计),为了公平,总分也会为空,总分该学生便不参与统计,但其它科有成绩的其它科会统计;
3、班级、教师、科组统计评价工作表内增加生成直观柱状图表输出
4、修改打印奖状导出获奖学生时包括总分科目,修改教师T值表增加任教班级;
5、增加科组比较表的T值比较,按理论每科组T值为零无法比较,只能按进退标乘系数修正得分评价。
6、增加生成班级学校工作评价表和图表(将导入数据模板中班级用校名代替可评价学校)
7、增加导出各班学生评价表和全校学生评价总表,发给班主任促进问题改进,全校总表可上传易查分系统供家长了解子女学业进退步情况。
8、在使用帮助中增加了模板填写注意事项,在学生评价表中增加个人T值意议说明
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